MILL' ECHOS - Théâtre, cinéma, musique, techniques artistiques
Composition de musique de film

Concevoir, élaborer et produire une musique de film

Durée : 80 heures sur 15 jours
Durée hebdomadaire : 40 heures
Période : du 29/06/26 au 11/07/26 – Consulter les dates
Dernières sessions : du 13/10/25 au 01/11/25 (120 heures)
Effectif maximum : 12 stagiaires
Formateurs : Arnaud DEBUCHY, Guillaume FEYLER, Emmanuel NAKACH
Coût de la formation par participant : 5000€ (Tarif Afdas)
Prise en charge AFDAS : www.afdas.com (01 44 78 39 39) et France Travail (sous conditions)
Lieu : En présentiel : 10 Ter, rue Parmentier 93100 Montreuil. Métro : Croix de Chavaux
Moyens techniques : Une station de post-production par stagiaire. Réseau collaboratif. Accès internet.
Contact (inscriptions, devis) : 06 84 78 20 35  / millechos@gmail.com
Entretien avec chaque stagiaire au studio Parmentier ou en distanciel (Zoom, Skype) après réception du CV et de la bande démo.
Accueil handicap : Nous contacter au 06 84 78 20 35 / millechos@gmail.com
Date limite d’inscription : 13/09/2025
Programme du stage : Programme


Formulaire de candidature : Candidature
Télécharger le dossier-évaluation d’entrée en formation : Ici

Moyens et modalités pédagogiques :

La formation est dispensée en présentiel par un professionnel en activité choisi pour ses compétences et son expérience, et animant régulièrement des formations. Le stage se déroule dans une salle dédiée et équipée de postes de travail individuels, d’un système de vidéo projection et d’écoute 5.1, d’un accès internet et d’une imprimante partagée. Tous les jours, les stagiaires valident leurs nouveaux acquis par des exercices pratiques. La gestion complète d’un projet de musique de film, en conditions réelles de production, leur permet d’appréhender et de surmonter les contraintes professionnelles auxquelles ils seront confrontés.

Objectifs pédagogiques :

La musique de film a certaines spécificités tant artistiques que techniques. Elle répond à des enjeux dramaturgiques que la musique préexistante ne peut pas toujours remplir. Or, pour les productions qui font appelle à une création originale, les délais et les budgets sont courts. Ainsi, lorsqu’un musicien doit créer la musique d’un film, il doit savoir faire rapidement les bons choix et ne pas être ralenti par des problèmes techniques divers. Voilà quels sont les objectifs du stage :

– Comprendre toutes les étapes de fabrication d’un film et apprendre à dialoguer avec les différents acteurs de la post production. 
– Comprendre la fonction narrative de la bande son à l’image et acquérir les techniques d’analyse dramaturgique. 
– Maîtriser les outils techniques de la production sonore (logiciels MAO, instruments virtuels, mixage multicanal) 
– Apprendre à interpréter les attentes d’une réalisatrice et d’un réalisateur et à les traduire musicalement. 
– Maîtriser les aspects juridiques du métier de compositeur : contrats, droits d’auteur, Sacem, édition. 

Public visé :

• Auteurs-compositeurs-interprètes
• Musiciens producteurs
• Artistes en développement ou en auto-production
• Intermittents du spectacle

Prérequis :

• Avoir des compétences musicales, avec ou sans études de solfège, pratiquer un instrument, savoir utiliser un clavier midi piano pour composer, utiliser un ordinateur et un logiciel de MAO, si possible avoir composé ou avoir en projet une musique de film. Évaluation du niveau à l’entrée par un questionnaire (Quiz) suivi d’un entretien pédagogique.
• Maitrise de base de l’outil informatique

Matériel et logiciels mis à disposition :

• Salle de post-production, cabine d’écoute et studio équipé d’une console de mixage
• Logiciel : Pro Tools
– Chaque stagiaire dispose du cours en PDF et de supports vidéos et audios.
• Accès à une plateforme collaborative pour partager les ressources et les projets.

Évaluation :

Contrôle continu tout au long de la formation, exercé par le formateur et supervisé par le responsable pédagogique. A l’issue du stage, le formateur évalue les acquis théoriques et pratiques des participants. La validation des savoirs et savoir-faire est inscrite sur une attestation de fin de formation qui leur est transmise. Un bilan est organisé pour recueillir et prendre en compte les appréciations des stagiaires.
Restitution finale d’un projet intégrant les techniques enseignées

LES FORMATEURS

Arnaud DEBUCHY – Compositeur et ingénieur du son : Bio de Arnaud DEBUCHY

Né au Cameroun, d’un père médecin et d’une mère infirmière, Arnaud De Buchy se destine très tôt à la musique et apprend le violoncelle dès l’âge de 6 ans. Après ses études au conservatoire et une licence en Histoire et Géographie, il se destine à l’écriture de musique, plus spécialement pour le cinéma. Diplômé de l’Ecole Supérieur de Réalisation Audiovisuelle de Paris et d’un BTS audiovisuel option son, il commence sa carrière professionnelle en 1996 comme monteur et réalisateur, puis s’oriente vers la musique de film. Il enchaîne jusqu’à ce jour, nombres de séries (documentaires, fiction, animations), films cinéma, habillages d’antennes… Si le violoncelle ne le quitte pas, il se spécialise dans l’orchestration et crée parallèlement à son activité de compositeur, diverses formations autour de la musique de film, de l’orchestration et mène une activité d’auteur scénariste. Auteur de la série d’animation « Moko, enfant du monde », il se passionne pour l’Afrique, son continent natal, et collabore depuis 2017, avec le groupe Canal + International, premier producteur de séries internationales en Afrique. Il crée la société Acacia Productions, au Burkina Faso, avec laquelle il produit la série « De plus en plus loin » en 2021. Il poursuit à ce jour une carrière de scénariste, compositeur orchestrateur, ingénieur du son (sound design et post production audio TV). Il est édité, pour une part de ses œuvres, par Cezame Music Agency.

Emmanuel NAKACH – Compositeur et ingénieur du son et réalisateur : Musiques d’Emmanuel NAKACH

Musicien et ingénieur du son de formation , homme aux multiples ressources et talents, Emmanuel exerce les fonctions de réalisateur, script doctor (écriture scénaristique), directeur d’acteur et enseignant.

Guillaume FEYLER – Compositeur et ingénieur du son : Imdb de Guillaume FEYLER

Compositeur pour la musique à l’image et le spectacle vivant, réalisateur artistique et expert agréé Apple Logic Pro. Il est spécialisé dans la composition de musique, l’audiovisuel et l’enseignement de la M.A.O (Protools, Logic Pro, Reaktor, Max/MSP) et expert agréé Apple Logic Pro. Après des études de musicologie et un premier prix de guitare il se dirige vers la composition et les musiques informatiques. Prix de la SACEM en 2002 pour le film « Pellis » de Yann Gozlan, il compose diverses pièces pour la collection «Documentary Line», écrit pour le cinéma (BO du film « Captifs ») et la danse contemporaine.

PROGRAMME

– Histoire, évolutions esthétiques et techniques de la bande son au cinéma.
– Les origines de la musique de film.
– Les fonctions dramaturgiques de la musique de film.
– Caractérisation sonore et musicale du personnage et de la thématique du film.
– Évolution de l’instrumentation et de l’orchestration dans l’histoire de la musique de film.
– Évolution des rapports de la musique de film avec le sound design dans l’histoire du cinéma.
– Études de cas : analyses de bandes-son emblématiques au cinéma.

Sémiologie des intervalles (harmonique et mélodique) :

– Présentation de l’approche narrative fondée sur les intervalles
– Atelier pratique

• La musique modale au service de la narration :

– Présentation des « climats émotionnels » contenus dans la musique modale
– Modes naturels et altérés : comment ça marche en musique de film ?

• Atelier pratique de création de musique émotionnelle sur séquences vidéo :

– Le suspens, le danger, l’action, l’empathie, le sentimental, le burlesque…

• Sound design narratif et musique de film :

– De l’électronique à l’acoustique.
– Choix, répartition et mélange des timbres

• Méthodologie d’analyse de séquence et de rendu sonore :

– Répondre à un « pitch » pour un appel d’offre
– Référencer un argumentaire
– Maitriser les formats, les exports et la présentation technique d’un travail

• Environnement économique et juridique de la musique de film :

– Sacem, rétribution, contrats etc…

– Maîtriser la synthèse sonore et la création d’ambiances visuelles
– Savoir élaborer un mixage cinéma cohérent, multicouches et immersif
– Découvrir et expérimenter l’IA au service de la création musicale (composition, arrangement, et instrumentation) à l’aide des outils : Soundraw, AIVA, Amper Music…
– Questionner l’usage éthique de l’IA dans la musique et le son pour l’image

Objectifs spécifiques :

• Synthétiser les compétences acquises au cours du stage.
• Réaliser un projet concret intégrant les outils et techniques enseignés.

Contenu :

Définition du projet : choix du thème et des outils.
Réalisation sous accompagnement : création d’une musique à l’image
Présentation des travaux et retour collectif.

Humour : de l’écriture à la scène

Le stage a pour objectif de former les comédiens et artistes de l’humour aux techniques
complètes du métier, depuis l’élaboration de l’écriture comique jusqu’à la restitution
scénique.
Chaque participant est accompagné dans l’affirmation de son identité artistique, en
travaillant l’écriture, la création de personnages, le clown, l’improvisation et
l’interprétation, tout en renforçant sa présence et son efficacité scénique.
Le parcours se prolonge par une initiation aux outils de communication actuels, notamment
la vidéo et les réseaux sociaux, pour valoriser et diffuser son travail.
L’objectif final est de permettre à chaque artiste de transformer une idée en un sketch ou
un numéro de stand-up abouti, d’une durée d’environ 10 minutes, prêt à être présenté sur
scène et inscrit dans une démarche professionnelle.

Durée totale : 80 heures réparties sur 18 journées, soit 3 semaines
Prochaine session : du 04/05/506 au 22/05/2026
Dernière session : du 24/11/205 au 12/12/2025
Effectif maximum : 12 stagiaires
Lieu du stage : le théâtre « Le Paris de l’humour » au 8 rue Pradier 75019 PARIS
Coût de la formation par participant : 3000€ HT (coût Afdas)
Contact (renseignements, inscriptions, devis) : Gérard BENA : 06 12 63 24 61 / 06 84 78 20 35
Site de l’école du rire : https://www.ecoledurire.fr/
Formulaire de candidature : https://forms.gle/VtN2EjF3hTfaQ2g57

Objectifs pédagogiques :
• Maîtriser les techniques de l’écriture humoristique et développer une écriture
personnelle, originale et efficace.
• Explorer sa singularité, travailler le clown et la cohérence entre texte, posture et
univers scénique.
• Améliorer la voix, la diction, la présence scénique, la gestion du trac et la connexion
avec le public.
• Développer la spontanéité, la répartie et la capacité à intégrer l’imprévu ou
l’échange avec le public.
• Utiliser la vidéo et les réseaux sociaux comme outils de diffusion, comprendre les
enjeux professionnels et préparer une restitution scénique.

Profil des stagiaires :

Comédiens, auteurs, artistes pluridisciplinaires. Artistes en développement

Prérequis :

Avoir un projet d’écriture et d’interprétation dans l’humour (seul en scène, one man show, sketches…)

Moyens et modalités pédagogiques :

La formation est dispensée en présentiel par des professionnels en activité choisis pour leurs compétences et leurs expériences, et animant régulièrement des formations. Le stage se déroule dans le théâtre LE PARIS DE L’HUMOUR. Tous les jours, les stagiaires valident leurs nouveaux acquis par des exercices pratiques d’écriture et de jeu sur scène.

Formateurs :

Michel FRENNA, PHIL DARWIN, Jean-Marie DAUBENTON, Yamina HADJAOUI,
Jean HEREDIA, Stéphane YVES, Farid AL WEST, Gérard SIBELLE

Support de cours :

Chaque stagiaire dispose de documentations en PDF sur la dramaturgie, la culture de l’humour et de toutes les Rushs tournées sur leur travail sur scène pendant le stage.

Validation des acquis :

Contrôle continu tout au long de la formation, exercé par le formateur et supervisé par le responsable pédagogique. A l’issue du stage, le formateur évalue les acquis théoriques et pratiques des participants. La validation des savoirs et savoir-faire est inscrite sur une attestation de fin de formation qui leur est transmise. Un questionnaire d’évaluation de la formation est donné est organisé pour recueillir et prendre en compte les appréciations des stagiaires.

Les formateurs :

PHIL DARWIN / interprétation

Passionné depuis l’enfance par la comédie et fils de diplomate, Phil Darwin refuse d’entrer à l’ENA et décide d’embrasser la carrière d’ambassadeur de… l’humour. Une fois son Master en Management en poche, il se lance dans le one-man-show.
Son spectacle est un voyage à travers le choc des cultures, l’actualité et les relations femme-homme. Après avoir fait salle comble à la Cigale de Paris avec son spectacle « This is Phil Darwin », qui a tourné sur trois continents (Europe, Afrique et Amérique), Phil Darwin est de retour avec un nouveau spectacle intitulé « JUST PHIL IT ».
Depuis 2011 Phil Darwin est chroniqueur. Il décrypte l’actualité et nous livre quotidiennement une chronique aussi humoristique que satirique avec « Les Théories de Darwin ».
Attiré par d’autres formes d’expression que l’humour, il présente en 2012 un monologue engagé et dramatique, « Des Ruines » de Jean-Luc Raharimanana, à la Maison de la poésie à Paris.
Phil Darwin décroche le rôle principal du film « Mayouya », une comédie de Claudia YOKA présentée au 75ème festival de Cannes en 2022.


JEAN-MARIE DAUBENTON / improvisation

Il crée la Ligue d’Improvisation de l’Essonne ainsi que Les Ateliers de l’Impro Paris IDF. Depuis 2001, il est directeur artistique (pédagogie des cours et direction des spectacles) ainsi que professeur de théâtre d’improvisation.
Spectacles d’improvisation :
Pendant 20 ans, il crée et joue dans ses spectacles d’impro pour 850 représentations au Théâtre Comédia (théâtre Libre), à l’Alhambra, à l’Européen, au Café de la gare, au Studio de l’Ermitage, la Balle au Bond, le Moloko, etc.
Son deuxième spectacle Improck joue actuellement en France.
One man show :
Il a écrit et joué deux one man show pendant plus de 15 ans.
Il a fait la 1ère partie de Gustave Parking au Théâtre Trévise.
Au début de son expérience, il reçoit deux années de suite le prix du meilleur comédien (festival de café-théâtre au Palais des Glaces – Président du jury : Jean Dujardin).


YAMINA HADJAOUI / écriture

Sélectionnée parmi les 10 meilleures pièces du concours Auteur 2021 SACD – Fondation Bajen. Auteure de la pièce Désordres – Manufacture des Abbesses du 27 août au 11 octobre 2020.
Nombreuses collaborations artistiques (écriture, mise en scène) pour Daniela Martins, pour Les Bimômes (programmées au Théâtre des Blancs Manteaux), pour Katie Mendy (show-case à l’Européen en Sept 2016), pour Liliana Bonilla (Festival de l’humour Latino, théâtre le Lieu en 2016).
Écriture d’un projet de shortcom 5’ Commerces et Cie en collaboration avec Valérie Delos (auteure « Un gars, une fille ») et Nicolas Vignerie, rédacteur émissions TV.
Concept de Série TV 52’ Socialement Vôtre.
Écriture d’un projet de série 26’ West Side Série.
Participation aux ateliers Scènes de Ménage.
Prix Performance d’Auteur remis par la SACD, le Festival Performance d’Acteur à Cannes et la fondation Bajen pour le texte Je suis une imposture.
Texte court Échange de bons procédés, sélectionné parmi les 10 meilleures textes du concours Performance d’auteur 2014 de la SACD / Fondation Bajen.
Paul et les autres, sélectionnée parmi les 10 meilleures pièces du concours Auteur 2013 SACD – fondation Bajen.


JEAN HÉRÉDIA / interprétation

Jean Hérédia est un auteur, metteur en scène et comédien français. Formé très jeune au café-théâtre, il s’est produit à Paris, où il a tenté sa chance avec son complice Robert Punzano.
Il est notamment connu pour son rôle dans la pièce « Les Colocs – Coming out », dans laquelle il interprète Jano. La pièce, co-écrite avec Robert Punzano, est à l’affiche depuis plus de 20 ans et a diverti de nombreux spectateurs.
Jean Hérédia a également co-écrit et mis en scène « La Star’Acte » en 2008, avec Martin Magli.
Il a joué dans plusieurs pièces, dont « Plus cons, tu meurs ! » et « Emmeline Naert dans Il était une moi », et a mis en scène « Emmeline Naert – Folle du Titanic ».
Il est considéré comme un auteur et comédien précieux du café-théâtre parisien.


FARID AL WEST / Communication sketch

Formation vidéaste

  • 2017 Formation 3D Logiciel Cinéma 4D
  • 2015 Formation vidéaste Online IFCOP
  • 2011 Formation monteur truquiste CNACE FAG / Logiciel Final Cut et After Effect
  • 2009 Formation métiers du cinéma FLEC / cadrage, lumière, prise de son, montage…

Comédien

  • 2013/2024 One man show « Dr Alwest : En consultation » – La boîte à rire / Tournée en France
  • 2016 : Spectacle Tête de con

Cadreur – monteur / scénariste

  • 2013/2025 : Cadreur monteur chaîne YouTube / Trucage et incrustation fond vert
  • 2015 : Cadreur monteur (Réalisation films événementiels et entreprise)
  • 2012 : Réalisation du pilote d’un programme court / Écriture de 25 épisodes

GÉRARD SIBELLE entre autres / master class

Débute en presse écrite et en radio (Télé 7 jours, Skyrock, RMC).
Prend la direction du département « Recherche & Développement » du Groupe planétaire « Juste pour rire ».
Découvre très vite une inconnue qu’il conduit le plus loin possible : Sophia Aram.
Si son nom est attaché aux combats menés avec une lyonnaise devenue une légende, Florence Foresti, découvrant, travaillant écriture, thématique et mise en espace avec eux, nombre d’humoristes lui doivent d’exister : Vérino, Camille Chamoux, Gaspard Proust, Nora Hamzawi, Morgane Cadignan…
Tout en s’occupant de trois festivals il repère voici quatre ans une débutante qu’il forme jusqu’à lui faire atteindre le vedettariat : une nouvelle tête d’affiche devenue désormais incontournable : Amandine Lourdel.
Sa devise : « Je ne perds jamais. Soit je gagne. Soit j’apprends. »

Le programme pédagogique :

Avec Michel FRENNA et Phil DARWIN / interprétation
Le travail proposé par Michel Frenna se concentre sur l’interprétation comme socle du jeu
théâtral et humoristique. Décors, costumes et lumière sont des soutiens, mais c’est la
qualité du jeu qui détermine l’impact artistique. Son approche vise à faire comprendre en
profondeur le texte, le personnage et même les silences, afin d’aller au-delà du simple mot
pour toucher le sensible. Par une écoute fine et une analyse des non-dits, il aide chaque
comédien à nourrir son rôle de son vécu, de ses blessures et de sa complexité personnelle.
Sa direction d’acteur est organique et exigeante, toujours orientée vers l’authenticité et la
justesse. L’objectif est de dégager une vérité singulière et puissante dans l’interprétation,
afin de captiver et d’émouvoir le public.

Avec Yamina Hadjaoui
Le module de Yamina se déroule en trois temps progressifs. La première semaine est consacrée aux bases de l’humour : exploration des formes (sketchs, stand-up, roasting), compréhension des mécanismes du rire et analyse de la persona d’humoristes connus pour commencer à identifier la sienne. La deuxième semaine vise à stimuler la créativité par la recherche d’idées originales et leur traitement comique, le travail sur l’efficacité d’une vanne, la répartie et l’entretien de l’inspiration. Les exercices incluent brainstorming, improvisation et mise en pratique des techniques. La troisième semaine se concentre sur la scène : passages devant le groupe, retours critiques constructifs, réécriture et perfectionnement de l’interprétation. Le tout aboutit à la finalisation d’un sketch ou d’un passage d’au moins cinq minutes, solide et personnel.

Avec Jean-Marie Daubenton
Jean-Marie propose un apprentissage de l’improvisation à travers trois axes. Le premier concerne la maîtrise du corps et de la gestuelle, afin d’appréhender l’espace et d’exploiter le comique de situation grâce au mime. Le second axe est le développement de l’imaginaire, en apprenant à improviser des histoires à partir d’une idée porteuse ou d’un stimulus extérieur. Le troisième axe vise la pratique collective : improviser seul mais aussi en interaction avec un groupe, en construisant une dynamique de jeu partagée. Sa pédagogie invite à lâcher prise, à stimuler la créativité immédiate et à cultiver la spontanéité. Le travail donne aux stagiaires des outils concrets pour enrichir leur jeu, nourrir leurs personnages et affronter la scène avec liberté.

Avec Stéphane Yves
Les ateliers de Stéphane Yves visent à faire émerger le clown propre à chaque participant. Il ne s’agit pas d’endosser un rôle artificiel avec nez rouge ou masque, mais de révéler, à travers soi, un clown sincère. Chaque atelier est structuré en deux parties de théorie (concepts psychologiques et artistiques) et deux moments pratiques, pour un total de quatre heures. Le premier atelier explore le clown intérieur : différencier le vrai du faux clown, travailler la sincérité et la posture. Le deuxième met l’accent sur le clown extérieur : apprendre à surjouer, distinguer l’inné du construit et jouer avec l’exagération. Le troisième atelier finalise ce travail en intégrant le regard du public, en filmant les performances et en analysant les dimensions corporelles, vocales et émotionnelles. L’objectif est de dégager une identité clownesque personnelle et cohérente.

Avec Farid Alwest
Le module de Farid Alwest relie humour et outils audiovisuels, en deux volets. Le matin, il initie les participants à l’écriture scénaristique : passer du pitch au synopsis, définir les personnages, organiser un séquencier. Il enseigne également la mise en place d’un projet vidéo, de la planification du tournage aux règles de cadrage (focale, mise au point, règle des tiers et des 180°). L’après-midi, l’accent est mis sur le montage et la diffusion : organiser les rushs, gérer le son et la musique, assurer la qualité de l’export. Enfin, il aborde les stratégies de diffusion sur les réseaux sociaux, en intégrant la vidéo comme outil essentiel de communication pour l’humoriste moderne. Ce module donne aux stagiaires la capacité de prolonger leur travail scénique par une présence numérique professionnelle et efficace.

Avec Jean Heredia
Jean Heredia se concentre sur l’efficacité de la blague et le rythme humoristique. Son
travail consiste à aider les stagiaires à identifier le bon tempo, celui qui permet à une vanne
de déclencher son effet exactement au moment voulu. Il insiste sur la précision de l’écriture
comique, mais aussi sur l’importance de l’oralité et de l’interprétation, car une blague
réussie repose autant sur sa construction que sur son exécution. Les ateliers consistent à
tester, ajuster et perfectionner le texte et le jeu pour maximiser l’impact. Les participants
apprennent à sentir la musicalité de l’humour et à en maîtriser le tempo, que ce soit dans
une réplique isolée ou dans la dynamique générale d’un sketch.